Colloques et écoles thématiques

Le Climat des deux derniers millénaires // Climate of the last two millennia

Vendredi 15 juin, Amphithéâtre Maurice Halbwachs - Colloque de séminaires organisé par Chaire Evolution du Climat et de (...)

Cinquantenaire de la tectonique des plaques // 50 Years of Plate Tectonics : Then, Now, and Beyond

Du 25 au 26 juin, Collège de France, Amphithéâtre Marguerite de Navarre - Il a fallu des décennies de recherche pour accumuler les observations (...)

4ème Congrès Mondial sur la Résilience

Du 28 au 30 juin, Palais du Pharo - Le 4ème congrès Mondial sur la Résilience porte sur les Pratiques basées (...)

Actualités de l'enseignement

Candidatures et modalités d’admission en formation initiale

L’OSU Institut Pythéas vous propose une offre complète et diversifiée en Sciences de la Mer, de la (...)

Étudiants en 1ère année à AMU, vous souhaitez vous réorienter en 2018-2019 vers une autre filière ?

Les étudiants en L1 d’AMU souhaitant se réorienter en interne en 2018-2019 doivent désormais (...)

Etudiant.e.s en formation initiale, vous souhaitez suspendre temporairement votre cursus pour réaliser un projet ? Candidatez à la CESURE !

Etudiants, vous avez un projet et vous souhaitez suspendre temporairement votre cursus pour le (...)

Les masters de l’OSU

L’OSU assume la responsabilité pédagogique et administrative de deux masters de l’Université d’Aix- Marseille et accueille dans ces formations plus de (...)

Culture scientifique

Exposition Planètes & Climats

Du 27 juin 2017 au 31 août 2018, Observatoire de Marseille - Plateau Longchamp - Planètes & Climats, une exposition réalisée par l’Institut Pythéas en collaboration avec l’Association Andromède à Marseille, (...)

S’inspirer de la nature : de la pharmacologie à l’architecture

Vendredi 25 mai 18:30-20:30, La Fabulerie - Ainsi, savez-vous comment les chimpanzés se soignent ? En mangeant des feuilles, des fruits et même de l’écorce ! Venez (...)

Une question d’émotion

Mercredi 30 mai 18:30-20:30, Espace Van Gogh - Faire preuve d’intelligence, c’est s’adapter à son milieu, pour y arriver, être ouvert sur l’extérieur est une nécessité. Les (...)

Des énergies fossiles aux énergies renouvelables

Mercredi 30 mai 19:00-21:00, Centre de la Légion Étrangère - Les conférences du mercredi - Le dernier mercredi de chaque mois à 19h, rencontres citoyennes autour de l’écologie et de (...)

LUCY, australopithecus afarensis, nos origines éthiopiennes

Lundi 4 juin 20:00-21:30, Seolane - Intervenant Maurice Taieb, chercheur au CEREGE et chef de l’expédition découvrant Lucy en 1974. Résumé L’origine de l’homme est (...)

Nos animations en ligne

Paroles de science

À la chasse aux pierres extraterrestres dans le désert - Jérome Gattacceca, chercheur au Cerege et spécialiste des météorites, a publié un article dans le magazine La Recherche (...)

Expos virtuelles

Mission Espace, A la recherche d’une nouvelle Terre - L’expo dont VOUS êtes le héros - 2050 - Sur Terre, il fait de plus en plus chaud chaque année. Si la température monte encore, la Vie sera difficile ! (...)

Le saviez-vous ?

« Le Saviez-Vous ? » : Y a-t-il du vent dans les galaxies ? - Les galaxies sont composées de milliards d’étoiles et de matière interstellaire. Cette matière souvent domine le contenu (...)

Soutien à l’enseignement scolaire

Space Guardians est un projet soutenu par le programme européen ERASMUS+. Il est porté par un consortium européen. Le LAM (Observatoire des Sciences de l’Univers Pythéas / CNRS, Aix-Marseille Université), membre de ce consortium intervient plus particulièrement en tant qu’« expert scientifique » du projet. L’objectif de Space Guardians est de concevoir un e-Book éducatif interactif destiné à faire découvrir l’astronomie aux enfants (de 3 à 6 ans) et éveiller chez eux un intérêt pour les STEM : Science, (...)
Blog mission scientifique

Un été en Antarctique


Nouvelles "fraîches"
"Il est 22h30 ce mercredi 10, le soleil encore assez haut sur l'horizon, et (...)

L'épreuve de la douche...
Ce matin, nous sommes à 58°Sud, la mer est à 3,5°C, nous avons passé la (...)

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